Muster und Spiegelräume

 Die Mosaikarbeiten habe ich für Schulhöfe, Kindergärten und Spielplätze entworfen und realisiert. Sie haben also alle den gleichen Adressatenbezug: Kinder. Die Drachen sind figurativ, mit einfachen klaren Formen und leuchtenden kostbaren Farben. Sie sollten hoheitsvoll und nahbar in in Ihrer Wirkung auf die kleinen Nutzer sein, kostbar und anziehend, robust und bespielbar. 

  Die Brunnen setzen auf die Wirkung von Mustern und Geometrie. Ganz unabhängig von der Bedeutung, die den geometrischen Grundformen traditionell in der Zahlenmystik zugewiesen wird, haben sie ein Wirkpotential, das sich rein über die Betrachtung und die Emotion erschließt. So können sich sowohl die direkte Zielgruppe (kleine Kinder) als auch die erwachsenen Passanten angesprochen fühlen durch das Zusammenspiel von Ordnung, Wiederholung und Akzentuierung, von Form und Farbe und der Möglichkeit immer neue Details zu entdecken. Geometrische Motive sind für Assoziationen offen und bieten ein ästhetisches Vergnügen, das sich nicht abnutzt. Das Auge ruht gern auf ihnen, es gibt so etwas wie die Freude an der Geometrie.

   Bei den Privatraumgestaltungen sind den Mustern noch Spiegel beigesellt. Sie dienen in den jeweils sehr kleinen Räumen als optische Erweiterung und verbessern das Raumgefühl, bieten aber auch durch Vervielfältigung ein Verwirrspiel mit Räumen und Perspektiven.